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威尼斯人手机版官方:又能提高学生的综合素养

时间:2021/7/26 13:01:34   作者:   来源:   阅读:28   评论:0
内容摘要:保证课后服务时间。学校应充分利用资源优势,有效开展各种课外教育活动,满足在校学生多样化的学习需求。引导学生自愿参加课后服务。放学后服务结束时间原则上不得早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延长监护服务;初中可以在工作日的晚上开设自习课。学校可以全面安排教师实行“灵活通勤制度”。陶女士是仙林外国语学校一名...

保证课后服务时间。学校应充分利用资源优势,有效开展各种课外教育活动,满足在校学生多样化的学习需求。引导学生自愿参加课后服务。放学后服务结束时间原则上不得早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延长监护服务;初中可以在工作日的晚上开设自习课。学校可以全面安排教师实行“灵活通勤制度”。

 

陶女士是仙林外国语学校一名四年级学生的家长,她说,与周围的孩子相比,她的孩子没有上过多少培训班。二、三年级学生参加了汉语作文培训班。网络英语口语课从去年疫情期间就开始了。在上海,奥数是自学的,目前每年花费约1万元。陶女士认为,作为一名“滚动式”家长,我绝对希望家庭和学校能够心平意和地合作,不仅提供优质的学科教育,也为学生的个性发展提供一个平台和空间。“学校可以适当引入社会机构,开设课外兴趣班,这也是家长乐于看到的。”这样既能保证课堂学习质量,又能提高学生的综合素养。”

在一次采访中,高中考生的家长刘先生说:“我们家一直处于纠结和尴尬的状态。我不想迎合心中的培训班,但是我的行为很无奈,而且中考前还有中考。因此,语言、数学、物理等学科,都应该去。”这位家长说,当他坐在训练班门口等孩子的时候,他觉得自己在时间、经济和心理上都不够紧张。究其原因,还存在着一些盲目性和心态。跟随思维的潮流。“这项政策要求停课。作为父母,我们希望将它们落实到位。如果没有培训班,家长会根据孩子的实际情况,有特殊技能的可以进行培训。其他人可以让孩子根据自己的情况安排自己的学习、生活和社会活动。”


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